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时代师德建设的基本遵循

发布部门:党委宣传部  发布时间:2019-04-03

时代师德建设的基本遵循

                ——习近平总书记关于师德建设讲话精神摘录

  党的十八大以来,习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中,把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务,先后用“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等表现力极强的称谓表达对广大教师的殷切期望,并提出“三个牢固树立”“四个标准”“四个引路人”“四个相统一”等师德建设标准和要求。20185月在北京大学考察时,他又号召广大教师要以德立身、以德立学、以德施教。习近平总书记关于师德建设的系列重要讲话是新时代师德建设的基本遵循。

  (一) 为师者要明道信道

     新时代教师应明之“道”、应信之“道”首先是马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、社会主义核心价值观。这也是习近平总书记反复提到的“大德”。

  2013年教师节,习近平总书记对广大教师提出“三个牢固树立”,第一个就是“牢固树立中国特色社会主义理想信念”;2014年在北师大考察时,习近平总书记谈到好老师的四个标准,第一个标准是强调要有理想信念;2016年在考察北京八一学校时,他希望广大教师认清肩负的使命和责任,教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党;2016年在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者”;2018年在北京大学考察时,习近平总书记强调要坚持教育者先受教育,要求教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

    (二)为师者要立德垂范

    2013年他在教师节给全国广大教师写信时,提出教师要“学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人”;2014年在视察北师大时指出,“师者,人之模范也。”2016年教师节,习近平总书记在考察北京八一学校时提出,教师要做“四个引路人”,第一条就是要做学生锤炼品格的引路人;201612月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’”,“教师要成为学生做人的镜子,以身作则、率先垂范,以高尚的人格魅力赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样”。2018年在北京大学考察时提出,“要抓好师德师风建设,引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。”

  (三)为师者要业精善学

  对教师的专业素养,习近平总书记有过专门论述。他说,“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。‘水之积也不厚,则其负大舟也无力。’知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余”。为了提高专业素养,习近平总书记鼓励教师终身学习,要求老师“始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己”。

   (四)为师者要敬业爱生

   习近平总书记说,“做好老师,要有仁爱之心。教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育”。“好老师应该懂得既尊重学生,使学生充满自信、昂首挺胸,又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。”严而有理,爱而有度,严爱相济,以心换心,用爱传爱,师爱就一定能用其神奇而伟大的力量影响学生,改变世界。

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